domingo, 9 de diciembre de 2012

Séptima hipótesis.

¿1+1=2 o 1+1=3?
   Al principio del trimestre hablamos sobre Descartes, aquel que dudaba de todo, incluso de las matemáticas. Cuando supimos que Descartes podía dudar de las matemáticas, nos quedamos un poco aturdidos, sin saber que pensar. ¿Cómo se puede dudar de algo que llevas casi toda la vida estudiando? ¿Cómo puedes negar que un bolígrafo más otro bolígrafo no son dos bolígrafos, cuando tú mismo lo puedes comprobar?
   He encontrado un vídeo bastante interesante que me gustaría compartir con vosotros. Demuestra la hipótesis de Descartes de forma matemática. Es irónico: Descartes duda de las matemáticas, duda de que 1+1=2, y precisamente son las matemáticas las que demuestran que 1+1 también pueden ser 3.
   No os aconsejo que penséis mucho en por qué pasa esto. A veces es mejor dejarlo estar. ¡Disfrutad!


NOTA: El vídeo está en francés. Se supone que las matemáticas son un lenguaje universal y por eso no me parece necesario traducir. De todos modos, si alguno tenéis alguna DUDA, no DUDÉIS en preguntar.

miércoles, 5 de diciembre de 2012

Cerebro en una cubeta.


"Usted no sabe que no es un cerebro, suspendido en una cubeta llena de líquido en un laboratorio  y conectada a un ordenador que lo alimenta con sus experiencias actuales bajo el control de algún ingenioso científico técnico (benévolo o maligno, de acuerdo con su gusto). Puesto que, si usted fuera un cerebro así, asumiendo que el científico exitoso, nada dentro de sus experiencias podría revelar que usted lo es; ya que sus experiencias son, según la hipótesis, idénticas con las de algo que no es un cerebro en la cubeta. Como usted sólo tiene sus propias experiencias para saberlo, y esas experiencias son las mismas en cualquier situación, nada podría mostrarle cuál de las dos situaciones es real"

   Si nuestro cerebro estuviera en una cubeta, ¿mi yo sería mi yo? ¿Mis decisiones serían mías? ¿Significa esto que no soy dueña de mí misma? ¿Significa que no vivimos realmente y que todo es una ilusión? 
   ¿Esto puede implicar que todo lo que hacemos no sirve para nada? Personalmente creo que no podemos vivir basados en una hipótesis sin confirmar.

martes, 27 de noviembre de 2012

Sexta hipótesis.


EXPOSICIÓN ORAL


 Con este vídeo me doy cuenta de lo insignificantes que somos los seres humanos dentro del universo. Aun así, tenemos el poder de provocar cambios en el planeta donde vivimos. Somos como las móneras. Nosotros necesitamos un microscopio para observarlas porque a simple vista no se ven, y sólo sentimos su presencia cuando actúan en conjunto sobre nuestro organismo, provocándonos enfermedades. Nosotros, los humanos, hacemos lo mismo con nuestro planeta. Con la "ayuda" de todos, tenemos la capacidad de afectar sobre el sitio donde vivimos, incrementando el efecto invernadero o sobreexplotandolo, entre otros.
   Esta es lo que somos capaces de hacer los seres humanos a mayor escala pero, ¿individualmente tenemos una función? ¿Estamos aquí por algo? ¿Con qué fin vivimos?
   Todos los individuos estamos relacionados. Me gustaría intentar explicar la función individual de cada uno gráficamente porque pienso que es la mejor manera:
   Todo ser humano está continuamente llevando a cabo acciones en su vida. Imaginemos que estas acciones son un ente, una figura sin forma concreta, una figura abstracta. Si su área son las acciones, el punto central es lo más importante, es decir, nosotros, nuestro "yo", que somos los que llevamos las acciones a cabo. Todas las acciones desencadenan una serie de consecuencias que influyen y actúan sobre la vida, las acciones, el ente de otros individuos. Por lo tanto, todos estamos relacionados. Toda figura tiene un límite, a no ser que sea infinita, que no es el caso. El límite de nuestras acciones no está totalmente definido ya que no sabemos con certeza dónde acaban nuestras acciones y dónde empiezan las de los demás. Nuestras actuaciones se nos escapan de las manos y pasan a ser de otros cuando ya no tenemos control sobre ellas. Toda esta relación de acciones forman en su conjunto una cadera, una red. Si en esa cadena falla una anilla, esta se rompe y todas las demás anillas quedan fuera de la secuencia, fuera de la relación. Entonces se junta otra anilla distinta y todo cambia.
  
   Como se puede ver en las imágenes, el color naranja son las acciones. El punto azul es el centro, el "yo" de cada uno. Cada conjunto de acciones de una persona, de una vida, es un ente, rodeado de una línea discontinua roja. La parte granate es la relación de acciones que hay entre unos y otros.
   En la segunda imagen, aparecen eliminadas, primero la más pequeña y seguidamente las demás, ya que es una cadena. En la tercera imagen, estas anillas que se han eliminado han sido sustituidas por otras y la cadena ha seguido otro camino. Podemos apreciar que con el cambio de la segunda imagen, la primera y la última no son iguales. Esa es la función que desempeñamos, la función de formar parte de algo y que sin uno de nosotros, nada sería igual.
   ¡QUÉ PEQUEÑOS SOMOS, PERO QUÉ IMPORTANTES PODEMOS LLEGAR A SER!

Análisis 4: Canción.

99 LUFTBALLONS
  Hace poco escuché esta canción rebuscando en viejos discos de mis padres. Me pareció muy interesante, primero porque estaba en alemán, y segundo por la historia que cuenta.
   Esta canción es una protesta contra la Guerra Fría interpretada por la cantante alemana Nena. Es del año 1983. También está escrita en inglés, aunque me parece más interesante escucharla en alemán, ya que es la original y es un idioma menos escuchado que el inglés.
   La canción está influenciada en un periodo bastante peligroso donde se veía la maniobra estratégica entre los EE.UU y la URSS en la Guerra Fría. Su éxito internacional en EE.UU coincidió con el trágico suceso del lanzamiento de misiles en Alemania occidental (en respuesta de los misiles nucleares de la URSS) que impulsó protestas en toda Europa occidental.
   Cuenta la historia de 99 globos que flotan en el aire. Las fuerzas militares reaccionan al detectar los objetos que vuelan y lanzan un ataque. Los globos son el símbolo de los misiles.

   Personalmente, creo que se está perdiendo el hacer canciones protesta. Estos años están siendo duros para mucha gente debido a la crisis y no conozco ninguna canción que proteste contra ello. Los cantantes deberían dar a conocer sus ideas y pensamientos sobre el tema y hacer que la gente se mueva. Son ellos los que lo pueden hacer, y si no lo hacen ¿quién lo hará? Si os fijáis, la mayoría de las canciones de ahora son de amor y desamor, todas dicen lo mismo. Parecen distintas versiones de la misma canción.
   Si conocéis alguna canción de protesta actual, por favor ¿podríais dejarme un enlace?


LETRA ORIGINAL
Hast du etwas zeit für mich
Dann singe ich ein lied für dich
Von 99 luftballons
Auf ihrem weg zum horizont
Denkst du vielleicht g'rad a mich
Dann singe ich ein lied für dich
Von 99 luftballons
Und das sowas von sowas kommt

99 luftballons
Auf ihrem weg zum horizont
Hielt man für ufos aus dem all
Darum schickte ein general
'ne fliegerstaffel hinterher
Alarm zu geben, wenn's so war
Dabei war'n da am horizont
Nur 99 luftballons

99 düsenjäger
Jeder war ein grosser krieger
Hielten sich für captain Kirk
Das gab ein grosses feuerwerk
Und fühlten sich gleich angermacht
Dabei schoss man am horizont
Auf 99 luftballons

99 kriegsminster
Streichholz und benzinkanister
Hielten sich für schlaue leute
Witterten schon fette beute
Riefen: Krieg und wollten macht
Mann, wer hätte das gedacht
Dass es einmal soweit kommt
Wegen 99 luftballons

99 jahre krieg
Liessen keinen platz für sieger
Kriegsminister gibt's nicht mehr
Und auch keine düsenflieger
Heute zieh ich meine runder
Seh' die welt in trümmern liegen
Hab' 'nen luftballon gerfunden
Denk' an dich und lass' ihn fliegen


TRADUCCIÓN
¿Tienes algo de tiempo para mí?
Entonces te cantaré una canción
Sobre 99 globos
Que buscaron su camino al horizonte
Tal vez estás pensando en esto
Y por eso te canto esta canción
Sobre 99 globos
Y como una cosa lleva a la otra

99 globos
En su trayecto al horizonte
Fueron confundidos con ovnis
Por eso envió un general
Persiguiéndoles, un escuadrón de aviones
Para combatir si era necesario
Pero en el horizonte solo había
Solo 99 globos

99 aviones de combate
Cada uno es un gran combatiente
Se creía el Capitán Kirk
Y se formó un gran fuego artificial
Los vecinos no se enteraron de nada
Se empezaron a sentir provocados
Entonces dispararon hacia el horizonte
A los 99 globos

99 ministros de guerra
Cerillas y depósitos de gasolina
Se creían gente inteligente
Olfateando inminente el gran botín
Proclamando: guerra, buscando más poder
Pero hombre, quién podría pensar
Que las cosas irían tan lejos
Y sólo por 99 globos

99 años de guerra
No quedó trono para los vencedores
Tampoco hay más ministros de guerra
Ni aviones de combate
Hoy salgo a hacer mis rondas
Y sólo veo un mundo en ruinas
Pero me he encontrado un globo
Pienso en tí y lo dejo volar
PD: no se si la traducción está del todo bien

lunes, 26 de noviembre de 2012

Reflexión 2.

   Tic, tac, tic, tac, tic, tac.... El tiempo pasa y esto no se puede evitar. Puede que lo haga demasiado deprisa. ¿No habéis deseado alguna vez poder pararlo? Me pregunto si los días siguen teniendo 24 horas y si un minuto sigue durando sesenta segundos. Yo diría que hace unos años tenía más tiempo para disfrutar. Últimamente sólo tengo tiempo para cumplir con mis obligaciones.  Echo de menos pasar horas y horas sin hacer nada, sumergida en mis pensamientos. Hoy, eso se me hace imposible. Dan ganas de dejarlo todo.



PD: Aunque a veces, la música ayuda.

jueves, 22 de noviembre de 2012

Reflexión 1.

   Queridos compañeros de clase:
   Pronto tendremos la prueba física de resistencia y veo que algunos de vosotros no estáis muy motivados con el tema de entrenar. Este mundo que es el deporte de fondo es algo que a mí me apasiona. Por eso, me gustaría compartir con vosotros una pequeña reflexión y este artículo sobre dos personajes importantes en los deportes de fondo. Pretendo con esto motivaros (a los que os dejéis motivar) o simplemente informaros sobre las ventajas de, no solo las carreras a pie, si no también otros deportes que requieren grandes esfuerzos físicos y mentales.


¿Por qué corro? ¿Qué es lo que me motiva a correr?
   Corro porque disfruto. No me importa que otros me superen. Corro simplemente en busca de una sensación, la satisfacción de superarme, alcanzar mis metas. La satisfacción de acabar una carrera sabiendo que he hecho todo lo posible. Prefiero acabar una carrera y no subir al podium si me he superado, he conseguido mi mejor marca, que quedar primera sin haber tenido que sufrir, sin haber tenido que superar dificultades.


   En el siguiente artículo, hablan dos personajes importantes dentro del mundo del deporte de fondo (ultramaratonianos). 
Josef Ajram es especialista en pruebas de natación, bicicleta y carrera (ironman: 3.86 km a nado, 180 km sobre ruedas y 42.2 km a pie). 
Kilian Jornet con sólo 25 años rompe todos los récords de carrera y esquí de montaña. 

EL LÍMITE SOY YO
   [...]“Con el deporte he aprendido a saber quién soy, a desposeerme de las máscaras que utilizo”, razona Jornet, que alterna el esquí de montaña con las carreras de ultrafondo y que está reconocido como deportista de alto nivel por el Consejo Superior de Deportes. “He luchado para ser el mejor, para encontrar que somos muy poca cosa y que no hay que darse importancia. Hay que disfrutar de las emociones, de los momentos, pues son lo único importante”, añade. “En las situaciones extremas, en tormentas, en accidentes o en carreras de más de 24 horas donde el dolor hace que tus fuerzas y tu concentración se dediquen a dar un paso más, no tienes fuerzas para disimular. Es un viaje peligroso, porque es más fácil analizar a otro que mirarse con sinceridad a uno mismo”.
   “Es que abandonar es muy fácil”, continúa Ajram, que une en sus pruebas la natación, la bicicleta y la carrera, especializado en el ironman, donde los hombres y las mujeres de acero recorren 3,86 kilómetros en el agua, 180 sobre ruedas y 42,2 a pie; y en el ultraman, todavía más exigente. Lo que aprendes en estas cosas lo aplicas en la vida. Si vas a un Maratón de Sables [251 kilómetros por el desierto del Sáhara divididos en seis días] y a la mínima que estás cansado abandonas, lo harás a la mínima en cualquier situación de tu vida profesional o personal” [...] "Lo que he descubierto de mí en estas carreras es que lo que no haga de mí en esta vida será porque realmente no me apetece. La primera vez que hice un ironman, estuve 12h 30min sufriendo como en mi vida. Ahí me di cuenta de que sería capaz de hacer cualquier cosa que me propusiera. En esto hay algo que engancha, y vas a la caza constante de esa sensación"
En la búsqueda de esas emociones, los ultrafondistas se convierten en filósofosLlegan a meta tras horas de sufrimientos, se sientan a esperar a los rezagados, a veces durante más de un día, y entonces se plantean si no serán esos últimos clasificados los que realmente ganaron la prueba, porque tuvieron más dificultades, derribaron más barreras interiores, se superaron más, tuvieron que pelear con más demonios. Del mismo modo, empiezan a sentir una conexión íntima con el paisaje y la naturaleza, se sienten uno con el mundo, porque los latidos de su corazón y los latigazos que sufren sus piernas dependen de cuánto apriete el sol, de cuánto suba o baje la humedad, y porque se alivian de tanto sufrimiento por los ojos, según desfilan ante su mirada las recónditas montañas y sus cumbres apenas holladas, o las dunas y sus arenas, el mejor espejismo en el que perder la cabeza para que se olvide de los pies. [...] “Correr es meditar”, explica Ajram. [...]
¿Por qué correr 100 kilómetros? ¿Por qué nadar arriesgándose a recibir una patada del competidor más próximo, o a que el cuerpo sufra el rigor de las bajas temperaturas llegando a la hipotermia? ¿Por qué subirse a una bicicleta, echarse a la carretera, y sentir que los cuádriceps se tensan, que los gemelos piden tregua, que queman los tendones y la espalda protesta? ¿Es esto sadomasoquismo, narcisismo o pura ambición de mejora personal? ¿Qué hay en esas cabezas capaces de devorar kilómetros, condicionando su día a día profesional, personal y emocional a los entrenamientos, que se suelen convertir en el epicentro de la existencia del ultrafondista, por encima de la oficina, la pareja y los hijos? ¿Qué hace que esos corazones se calcen las zapatillas?
“El deporte es una de las mejores terapias contra las dificultades de la vida, la depresión o el estrés”, explica José Beirán, psicólogo deportivo, exjugador del Real Madrid de baloncesto y plata olímpica con la selección en los Juegos de 1984. “El ultrafondo, los ironman y los ultramaratones no son como el baloncesto o el fútbol, donde hay compañeros de equipo. Aquí compites contra ti mismo: puedes llegar el último, que si has mejorado tu tiempo, has ganado. Cada día compites, no solo contra el cronómetro, sino contra las sensaciones, contra un entrenamiento acabado pese a que te sentías mal. Es la satisfacción de alcanzar retos, de exigirte algo que te cuesta, de cumplir objetivos. Provoca el bienestar de completar algo duro y difícil".
"El País Semanal, nº 1.886"
Para ver el artículo completo: El límite soy yo.

Si queréis, podéis tomar ejemplo de estas dos personas, y os daréis cuenta que en diciembre nos quejaremos por nada.

jueves, 15 de noviembre de 2012

Rescate y muerte en el Annapurna.

   "Persigue tus sueños, tu mayor riesgo es no ser feliz"
   Iñaki Ochoa de Olza Seguín, montañero español y guía de alta montaña que dedica su vida a ello. Un claro ejemplo de un hombre que persigue sus sueños y que es imparable. Personalmente me parece un ejemplo a seguir, no solo en montañismo, también como persona.
   Aquí os dejo el vídeo que hemos empezado a ver en la clase de filosofía. Una verdadera historia de motivación y lucha:
Rescate y muerte en el Annapurna

Funes, el memorioso.

   Para todo aquel que todavía no haya hecho los deberes de filosofía, para todo aquel al que le guste leer,  para todo aquel que se aburra, aquí os dejo un curioso cuento de Jorge Luis Borges:
Funes, el memorioso

jueves, 8 de noviembre de 2012

Quinta hipótesis.

   - INDEFENSIÓN APRENDIDA: es la condición del ser humano o animal que ha aprendido a comportarse pasivamente, sin poder hacer nada y que no responde a pesar de que existen oportunidades para ayudarse a sí mismo, evitando las circunstancias desagradables. Es la percepción de la ausencia de control sobre el resultado de la situación. Lleva al organismo a un estado de incapacidad de resolver situaciones de amenaza.
 



   Esto es lo que ha nombrado Rafa esta mañana en clase, mientras hablábamos de no respetar el turno de palabra y de que algunos participábamos más que otros. Pienso que a la gente que experimenta este comportamiento, le falta confianza en sí mismo. Puede incluso que esto lleve a la persona a la depresión.

   Analizando el vídeo, se pueden observar las caras de los alumnos de la parte izquierda, que no son capaces de construir las palabras 1 y 2, que miran extrañados y con una visible incomodidad a los que ellos piensan que tienen la respuesta. Se sienten "con el agua al cuello", estresados. Muchos, la última palabra ni la intentan porque han perdido la motivación.
   Estas situaciones pasan en la vida cotidiana. Os propongo que lo analicéis y os daréis cuenta de que habéis tenido situaciones (al menos la mayoría) parecidas a esta en las que habéis experimentado algo así como la indefensión aprendida.

domingo, 4 de noviembre de 2012

Análisis 3: Canción y vídeo.


In an isolated system, entropy can only increase.
En un sistema aislado, la entropía sólo puede aumentar.

   Esta frase se repite a lo largo de la canción. Desde mi punto de vista, el sistema somos cada una de las personas  y la entropía* la locura, el desorden de la ideas. Cuando un individuo se encierra en sí mismo para pensar u organizar sus ideas, lo único que consigue es liarse. Necesitamos la opinión de segundas personas para buscar una solución. Si nos aferramos a una idea que puede o no ser cierta, estamos descartando todas las demás posibilidades, y no hay nada que nos diga que estamos en lo cierto.

   En el vídeo, este grupo de personas huye de algo, que no se sabe muy bien qué es. Puede que sea la destrucción, o el aislamiento. En cualquiera de los casos, al final, cuando solamente queda uno, esta se para a pensar. Se gira y corre hacía el caos. Podrías pensar que cae derrotada y la única opción que tiene es dejar que le destruya, pero yo no lo veo así. Lo que hace es asumir su destino y enfrentarse a él. Y esto es lo que hay que hacer en la vida: ser valiente. Me lo tomo como una lección. No hay que darle la espalda a los problemas, hay que asumirlos y enfrentarnos a ellos.

   Me gustaría conocer tu opinión sobre la canción y el vídeo, espero tu comentario.

*Entropía: desorden, caos.

jueves, 1 de noviembre de 2012

Análisis 2: Anuncio.

    "No soy un campeón olímpico. Nadie me va a pedir jamás un autógrafo. Entonces, ¿por qué seguir cada día? ¿Cuál es la esencia del deporte? Para mí su esencia, es que me hace sentir vivo".


   Este anuncio me llamó la atención desde la primera vez que lo vi porque me siento identificada con él. Cada uno tenemos algo en la vida que nos gusta más que otras cosas y que pueden determinar nuestra forma de vida. Cada uno tenemos un algo que nos mueve. Y para cada persona, esta cosa es diferente. En mi caso es el deporte.

"El deporte tiene el poder de cambiar el mundo". Nelson Mandela, 2000.

   Para mí, el deporte es una forma de vida y marca mis horarios, mi hábitos, mi forma de actuar, etc. ¿Y por qué me entrego tanto a lo que me gusta? Porque no me imagino cómo sería mi vida sin esto, porque me obliga a superarme,  porque la sensación es inexplicablemente confortable y el mejorar me hace sentir realizada, porque lo necesito.

"No se fracasa hasta que no se deja de intentar". Florence Griffith Joyner*

 Esto es lo que me mueve, ¿y a ti, qué te mueve?

*¿Quién es Florence Griffith Joyner?

lunes, 29 de octubre de 2012

Análisis 1: Canción.

   La disertación de Antonio ¿Soy realmente dueño de mi destino? me hizo pensar en esta canción. Habla sobre la libertad de las personas. Me gustaría conocer vuestra opinión sobre el tema y el modo en que entendéis la letra.


Les mots sont l'arme du menteur
Mon ego aime tellement qu'on le flatte
Les détails prennent parfois de l'ampleur
Nos failles sont des amis de longue dates

[...]

J'aimerais me libérer l'esprit
De tout ce qui cache ma vue
De tout ce qui conditionne ma vie
Je saurai trouver mon issue

[...]

Deux choses que je n'ai pas choisies
Mon nom et le milieu d'où je suis
Le reste fait partie de mes choix
Le reste doit partir en éclats
Pour enfin me sentir vivre
Enfin me sentir libre



TRADUCCIÓN:
Las palabras son el arma del mentiroso
A mi ego le gusta que le halaguen
Los detalles a veces toman importancia
Nuestros fallos son amigos de toda la vida

Me gustaría liberar mi alma
De todo lo que me tapa la vista
De todo lo que condiciona mi vida
Yo sabré encontrar mi salida

Dos cosas que no he elegido
Mi nombre y el sitio de donde soy
El resto es parte de mi elección
El resto debe estallar
Para por fin sentirme vivo
Por fin sentirme libre

Cuarta hipótesis.

TÜRKIYE
    Fue un gran viaje, pero no todo salió como estaba previsto. La falta de nuestras pertenencias durante parte de la estancia en Turquía, fue una experiencia que me perturbó (las maletas se retrasaron dos días).
   Durante el trayecto Antalya-Burdur, el cual hicimos en autobús, no dejé de pensar en cómo haría para que este percance no alterara esta nueva experiencia. Sí, podían dejarme ropa y todo lo que necesitara, pero no sería lo mismo, yo quería mi maleta. Era algo que nunca pensé que podía ocurrirme. Pensaba que este tipo de cosas le pasaba a otra gente. Pues nosotros éramos esa otra gente. Examiné la situación y aprovechando mis deberes de filosofía me puse a pensar y a hacerme preguntas. Me di cuenta de la importancia que tienen nuestros bienes materiales para cada uno de nosotros. Algo que ignoraba hasta el momento.

¿HASTA QUÉ PUNTO SON IMPORTANTES LOS BIENES MATERIALES?
    Los bienes materiales son cosas que se obtienen a lo largo de la vida y tienen un valor. Ya desde la Antigüedad, los que más bienes poseían eran las personas de más poder. Luchaban entre ellos para conquistar territorios, vagaban por tierras en busca de tesoros y los matrimonios eran por conveniencia. Surgió el comercio y más tarde la moneda. Desde entonces el dinero ha sido lo que mueve el mundo. Hoy en día es el bien material más importante para las personas.

   Se dice que los ricos son los que mejor viven ya que cuanto mayor es su poder y riqueza, su nivel de vida aumenta. Cuando el nivel de vida aumenta, se supone que la felicidad también lo hace. Pero,¿realmente se puede conseguir la felicidad con el dinero y el poder? Para mí, la respuesta es clara, NO. Yo no sería más feliz con más dinero. Si me pudiera comprar lo que quisiera, cada vez querría más y más, hasta hartarme. Las personas necesitamos querer algo que no podemos tener para poner un poco de chispa en nuestras vidas. En eso se basaba el amor cortés de la Edad Media. Los hombres alababan a una mujer, a la que veían como una diosa y a la que no podían tocar. Esto permitía mantener el deseo y no poder cambiar de opinión sobre ella.
   Si  la riqueza fuese directamente proporcional a la felicidad, ¿qué pasaría con los pobres? ¿Acaso ellos no pueden ser felices? Seguramente habrá más pobres felices que personas ricas. Lamentablemente así de mal  repartida está la riqueza (según la ONU, el 2% de la población más rica tiene más de la mitad de la riqueza del mundo). Los pobres son felices con lo que tienen porque se conforman con eso y no pueden aspirar a más dadas sus condiciones. El ser humano es avaricioso por naturaleza. Si le das la mano, te cogen el brazo. Y puesto que los ricos son seres humanos, la cosa no cambia. Incluso me atrevería a decir que la riqueza es inversamente proporcional a la felicidad. Cuando más tienes, más necesitas, y cuanto más necesitas, más complicado es ser feliz.

   Durante mi estancia en Turquía me di cuenta de que allí creen que viven bien. De hecho, para ellos, su nivel de vida es alto. Sin embargo, para mí, Turquía no es uno de los países más desarrollados, y por lo tanto, no considero que tengan un buen nivel de vida. Los turcos son felices con lo que tienen y no necesitan nada más. En los países más desarrollados necesitamos porque conocemos. Si no conociéramos, no necesitaríamos.

                           "No es más rico el que más tiene, si no el que menos necesita"

   Los bienes materiales son esenciales cuando te acostumbras a ellos. ¿Quién imaginaría ahora un mundo mejor sin whatsapp? Pero si lo pensamos ¿quién necesitaba whatsapp cuando no existía? En el caso de desaparecer, el mundo no sería igual que antes de su invención. El proceso es: lo inventamos. lo conocemos, lo queremos y cuando lo tenemos, lo necesitamos; cuando debería ser: lo necesitamos, lo inventamos, lo usamos.

   A veces he llegado a pensar que el desarrollo se está cargando el mundo. Hay bienes materiales por todos sitios. El homo sapiens se contentaba con piel para protegerse del frío; ahora necesitamos miles de complementos que no sirven para nada. El homo sapiens adornaba sus cuevas con pinturas rupestres; ahora tenemos cuadros, alfombras, estatuas... que tampoco sirven para nada. Podrías decirme que sí, que sirven para decorar, ¿pero es realmente indispensable? Esta es una sociedad de consumo. El verdadero fin de todo esto es ganar dinero.
   También el desarrollo tiene el fin de aumentar nuestro nivel de vida, pensando siempre en nuestro bienestar. Siempre andamos inventando robots que hagan el trabajo que no nos gusta hacer (hasta hay aspiradoras programables que no necesitan ni siquiera una mano que las guíe). ¿A dónde queremos llegar con esto? Como sigamos así, acabaremos por entregarle nuestras vidas a los robots. Pero claro, esto no importa mientras haya dinero por medio.

   La verdad es que mi vida no sería igual sin bienes materiales ya que estos son importantes para el día a día. Pero no considero que todos sean esenciales. Los bienes que sí son esenciales y que tienen verdadera importancia son los bienes humanos. En el caso de perder los bienes materiales, seremos felices teniendo a los seres queridos cerca. Por el contrario, en el caso de perder a los seres queridos, los bienes materiales no llenarán el vacío.

martes, 2 de octubre de 2012

Tercera hipótesis.

    Estos días he estado pensando en cosas que me desorientan. Me desorienta ver cómo algunas personas son capaces de cambiar debido a malas influencias, o a experiencias pasadas. Ver que son capaces de cambiar tanto que casi no parecen ser los que eran. Pero, ¿CUÁNTO PUEDE LLEGAR A CAMBIAR UNA PERSONA REALMENTE? ¿SIGUE SIENDO LA MISMA AUNQUE ACTÚE DE FORMA DIFERENTE?
 
   Cuando actuamos de manera distinta frente a diferentes situaciones, no significa que hayamos cambiado, significa que debemos adaptarnos a las distintas situaciones de la vida. Dentro de cada uno de nosotros hay varias personalidades, variaciones de nosotros mismos que utilizamos según nos convenga, pero siempre dentro de lo que somos: nuestro propio YO. No siempre mostramos la misma parte de nuestra personalidad, y eso puede confundir a personas que no nos conocen bien. Pero toda esa personalidad junta es lo que verdaderamente somos.


De tantos hombres que soy, que somos,
no puedo encontrar a ninguno:
se me pierden bajo la ropa,
se fueron a otra ciudad.
"Muchos somos" de Pablo Neruda.




    No hay dos personas iguales, ni física ni psicológicamente. Principalmente, lo que nos distingue a los unos de los otros es que todos tenemos nuestra propia "esencia". Claro que cambiamos a lo largo de nuestra vida. Lo anormal sería que no lo hiciéramos. Pero no creo que podamos cambiar el 100%. Se puede cambiar de vivienda, de hábitos, de amigos, pero nunca podremos cambiar nuestra "esencia". Es como nuestro sello, nuestro código de barras, nuestra huella dactilar.

   A parte de esta "esencia", también tenemos una especie de círculo en el que se mueven todas nuestras personalidades, nuestros yoes, es como el molde que nos incita a actuar de una determinada forma ante cada situación.
 
   Fuera de nuestra "esencia", lo demás, es lo que puede variar. Hay varios motivos por los que podamos cambiar a lo largo de nuestra vida. Experiencias, influencias, cambios repentinos en nuestra vida, incluso puede que sea porque queramos parecernos a alguna persona a la que admiramos. Pienso que esto último es un gran error. Nunca se puede ser como otra persona y si se intenta, es un signo de que no estamos contentos con lo que somos o queremos aspirar a algo que creemos superior.  No es malo aspirar a algo superior, pero pienso que nadie es superior a nadie, somos distintos y punto. Otra cosa es que le demos más importancia a algunas cualidades que a otras, pero estas cualidades importantes no son las mismas para todas las personas.

    Desde mi punto de vista hay dos tipos de cambios:
     - Los que se hacen sin querer, sin que te des cuenta, que no suceden de la noche a la mañana, si no que ocurren poco a poco (no sé por qué pero en estos casos suelen ser cambios malos). Lo malo influye más y más rápidamente. ¿Por qué? Supongo que será porque es algo que es prohibido, que poca gente lo hace (hoy en día no, lamentablemente ya es normal) y es una sensación distinta.
     - El segundo tipo de cambios son los que se hacen a conciencia. Cambias porque quieres, porque consideras que hay algo que no estás haciendo bien, algo que no consideras correcto o que quieres mejorar. Estos cambios cuestan más. Son más largos y se hacen por propia voluntad. También esto está relacionado con que nadie es perfecto. Buscar la perfección es algo que aunque imposible, nos ayuda a superarnos, y eso es bueno.
 
    Una vez que hemos cambiado una parte de nosotros mismos, la otra parte nos debe recordar quiénes somos realmente. Puede que la parte que hemos cambiado sea ya parte de nosotros mismos, de nuestro nuevo YO, aunque este nuevo YO os aseguro que realmente no es tan distinto al anterior. Sigue teniendo la "esencia" y se sigue moviendo alrededor de nuestro molde. Y esto precisamente es lo invariable, lo que no se puede alterar, lo que no se puede cambiar. Lo que realmente somos.






NO CHANGE, I CAN CHANGE
I CAN CHANGE, I CAN CHANGE
BUT I´M HERE IN MY MOLD
I AM HERE IN MY MOLD
BUT I´M A MILLION DIFFERENT PEOPLE
FROM ONE DAY TO THE NEXT
I CAN´T CHANGE MY MOLD
NO, NO, NO, NO, NO


TRADUCCIÓN:
NINGÚN CAMBIO, PUEDO CAMBIAR
PUEDO CAMBIAR, PUEDO CAMBIAR
PERO ESTOY AQUÍ EN MI MOLDE

ESTOY AQUÍ EN MI MOLDE
PERO SOY UN MILLÓN DE PERSONAS DIFERENTES
DESDE UN DÍA HASTA EL SIGUIENTE
NO PUEDO CAMBIAR MI MOLDE
NO, NO, NO, NO, NO



lunes, 24 de septiembre de 2012

Segunda hipótesis.

   Me gustaría transformar un poco la pregunta que Miguel ha formulado en clase esta mañana (¿cómo sería el mundo sin mí?) para poder hacerla mía y hablar sobre ella.
   En realidad no se muy bien cómo formularla. No quiero que la pregunta se centre solo en mí, o en tí, si no en cada uno de nosotros. Más bien sería: ¿CÓMO PODEMOS CAMBIAR INDIVIDUALMENTE LA VIDA DE LOS DEMÁS?

 Cada uno tiene un papel en la vida. Antes de nada somos hijos por el simple hecho de haber nacido. Podemos ser hermanos, padres, amigos... Influímos en los demás, queramos o no. 'On fait bouger le monde', como dice la canción. (Hacemos girar el mundo).
   Obviamente, el mundo no gira a nuestro alrededor, (aunque a veces lo creamos, somos así de egocéntricos) pero podemos influir sobre otras personas ya sea haciéndoles cambiar de opinión o cambiando su forma de actuar ante algunas situaciones. De ahí vienen también las malas influencias, pero ese es otro tema en el que ahora no me voy a meter (no por falta de ganas).
   Al final, todo es una reacción en cadena. Puede que tus acciones sobre los demás repercutan a su vez sobre otros a los que no conoces, y así sucesivamente. Puede incluso que tus acciones repercutan sobre tí mismo.
  
   Si yo no hubiera influído sobre personas, y personas no hubieran influído sobre mí, el mundo no sería igual, ni muchas vidas tampoco.


Il faut tourner le Monde                 
On fait tourner le Monde                 
On fait bouger le Monde                   
Parce qu'on est des pères                  
Parce qu'on est des hommes             
Parce qu'on est des frères               

Traducción:
Hay que girar el Mundo
Hacemos girar el Mundo
Hacemos mover el Mundo
Porque somos padres
Porque somos hombres
Porque somos hermanos

domingo, 23 de septiembre de 2012

Primera hipótesis.


 ¿Qué es lo que habrá ahí fuera, que tanto nos cuesta descubrir? En teoría, el hombre es el ser vivo más inteligente, que va descubriendo poco a poco los misterios del universo, pero todavía no conocemos ni una milésima parte de todo lo que nos rodea. Sólo tenemos preguntas y preguntas a las que no encontramos respuesta, tal vez porque algunas no la tengan.

    Todo esto que la humanidad va aprendiendo con el paso del tiempo, se intenta transmitir de unos a otros, sin tener en cuenta que cada uno tiene su manera de enseñar y su manera de aprender, su manera de trabajar, y lo más importante, su manera de pensar.

   Primera semana de una nueva etapa que es bachillerato, y te das cuenta de que las cosas van cambiando.